Instrumen Penelitian

1. Angket
Angket merupakan instrumen yang utama dalam penelitian ini, data yang diperoleh dari angket adalah untuk mengetahui:
a. Reaksi siswa terhadap pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik.
b. Proses pembelajaran dan kesan siswa terhadap materi yang diberikan.
c. Reaksi siswa terhadap penampilan guru dalam mengajarkan matematika dengan pendekatan realistik.

2. Wawancara
Wawancara adalah suatu teknik pengumpulan data yang sering digunakan jika kita ingin mengorek sesuatu yang belum jelas terungkap atau belum bisa terungkap dengan angket atau lainnya. Dalam penelitian ini, jenis wawancara yang digunakan adalah suatu pembicaraan informal.
Teknik pengumpulan data melalui wawancara memiliki keuntungan yaitu sebagai alat untuk mengetahui lebih lanjut terhadap data-data yang diperoleh melalui teknik pengumpulan data lainnya. Teknik wawancara dalam penelitian ini ditujukan kepada perwakilan siswa yang dipilih secara random. Ada pun data yang diperoleh merupakan pendukung data yang dikumpulkan melalui angket.

3. Observasi
Observasi adalah suatu cara pengumpulan data yang menginventarisasikan data tentang sikap siswa dalam belajarnya, sikap guru, serta interaksi antara guru dengan siswa dan siswa dengan siswa selama proses pembelajaran berlangsung. Dalam observasi diperoleh data dengan harapan hal-hal yang tidak teramati oleh peneliti selama penelitian berlangsung dapat ditemukan. Observasi ini dilakukan oleh rekan mahasiswa yang mengetahui dan telah memahami pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan realistik.

4. Jurnal
Jurnal adalah karangan yang dibuat oleh siswa pada setiap akhir pembelajaran. Jurnal tersebut berisi tentang hal-hal yang membuat mereka tertarik atau tidak tertarik terhadap pembelajaran yang telah berlangsung. Jurnal dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran matematika topik aritmetika sosial berdasarkan pendekatan realistik dan untuk mengetahui apakah motivasi siswa terpacu atau tidak.

5. Rekaman Pembelajaran
Pada penelitian ini, proses belajar mengajar direkam menggunakan tape. Rekaman ini digunakan untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran aritmetika sosial dengan pendekatan realistik, dan untuk mengetahui sejauh mana interaktivitas dalam kelas. Salah satu rekaman ditranskrip untuk selanjutnya dianalisis bersama data lainnya.

6. LKS
Pada penelitian ini, selama pembelajaran berlangsung siswa mengerjakan soal-soal pada lembar kegiatan siswa (LKS) yang diberikan. Kemudian LKS tersebut digunakan untuk menjadi salah satu sumber data yang penting.


7. Hasil Tes
Pemberian tes dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat penguasaan siswa dalam menyelesaikan persoalan kontekstual dalam pembelajaran matematika.